其他產(chǎn)品及廠家

圓盤測力計(jì)/教學(xué)儀器/實(shí)驗(yàn)器材/教學(xué)演示/科學(xué)探究
圓盤測力計(jì)/教學(xué)儀器/實(shí)驗(yàn)器材/教學(xué)演示/科學(xué)探究型號(hào):dl08-b01675
更新時(shí)間:2025-12-27
陰極射線管 智力開發(fā) 科學(xué)探索 教學(xué)儀器 教育用品
.用途示靜電效應(yīng)陰極射線管:演示陰極射線在電場中發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,證明陰極射線是帶負(fù)電的微粒流(即電子流)。
更新時(shí)間:2025-12-27
波的疊加模擬演示器/高中物理創(chuàng)新儀器/教學(xué)儀器
儀器采用220v交流電,后板上有電源接線,波形顯示為三角函數(shù) 波型正半周,控制波形段開關(guān)可改變傳播方向。
更新時(shí)間:2025-12-27
特大演示偏振片/物理儀器/教學(xué)儀器/益智教育
保養(yǎng)與維護(hù)1、偏光片宜放在干燥通風(fēng)的環(huán)境下,定時(shí)可用干凈的軟布進(jìn)行清潔,切勿沾染大量灰塵,以免影響偏光片偏光片偏振效果。2、本儀器不使用時(shí),避免與高溫或酸堿物體接觸,以免導(dǎo)致偏振片變形。3、請(qǐng)勿將偏振片折疊,操作進(jìn)要做到輕拿輕放,保證偏振片的平整。
更新時(shí)間:2025-12-27
電勢演示儀物理教育.教學(xué)儀器益智教育
.概述本儀器是根據(jù)新編高中物理教材《電場中的導(dǎo)體》教學(xué)內(nèi)容教學(xué)需要而設(shè)計(jì)的,它利用絕緣絲線在電場中分布特點(diǎn),形象的表示電場線的分布情況來反映內(nèi)外導(dǎo)體電場狀況以及各點(diǎn)之間的電勢,電勢差,等勢面。該儀器操作方便,演示直觀,效果明顯,可見度大。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中物理創(chuàng)新儀器 威爾遜云霧室/教學(xué)儀器/高中物理
注意事項(xiàng):1、次實(shí)驗(yàn)后,至少要5min以上在做第二次實(shí)驗(yàn)。2、無水乙醇為易燃品,使用時(shí)要特別注意安全。3、镅源為放射源,用畢立即放回鉛盒保護(hù)盒,切勿丟失。4、放射源和取出放射源時(shí),需在電源完全斷開的情況下進(jìn)行。
更新時(shí)間:2025-12-27
激光光學(xué)演示儀
激光光學(xué)演示儀 型號(hào):dl08-j 產(chǎn)品由激光器、擴(kuò)束器、分束器、演示屏、度盤、移動(dòng)尺及光學(xué)附件組成。激光器機(jī)箱及演示屏均采用厚度不小于1mm的鐵板制作,機(jī)箱外形尺寸約415×140×120mm,演示屏尺寸為350×280mm;度盤直徑約160mm,度盤上有縱橫兩直徑把圓周分為四個(gè)象限,每個(gè)象限劃分為90°。圓盤圓周印制刻度,分度值為10°,每30°標(biāo)注刻度數(shù)字,度盤中心孔為φ13mm,用于插放光
更新時(shí)間:2025-12-27
高中物理創(chuàng)新儀器 數(shù)字測試儀/教學(xué)儀器′/教學(xué)演示
類型物理教學(xué)儀器材質(zhì)組件模塊 dl08-416-f本儀器采用單片處理器,智能化程序控制,具有使用方便等特點(diǎn)。設(shè)有計(jì)時(shí)1、計(jì)時(shí)2、碰撞、加速度、重力加速度、周期、計(jì)數(shù)、測頻、測電周期、轉(zhuǎn)速表、信號(hào)源、萬能表、溫度計(jì)、頻標(biāo)輸出多種功能??膳c氣墊導(dǎo)軌、自由落體儀、斜槽軌道等儀器配合使用,也可作為測量儀器單獨(dú)使用,可記憶存儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(多20個(gè)數(shù)值)。與氣墊導(dǎo)軌配合使用時(shí),可短時(shí)間內(nèi)完成多次試驗(yàn),具有將所
更新時(shí)間:2025-12-27
直流高壓電源/教學(xué)儀器/高中物理/教學(xué)演示
直流高壓電源/教學(xué)儀器/高中物理/教學(xué)演示型號(hào):dl08-j04012
更新時(shí)間:2025-12-27
多功能傳感器實(shí)驗(yàn)箱(常見控制方式認(rèn)知平臺(tái))
多功能傳感器實(shí)驗(yàn)箱(常見控制方式認(rèn)知平臺(tái))型號(hào):dl07-q-yy-syq
更新時(shí)間:2025-12-27
觸摸光控樓梯燈實(shí)踐臺(tái)
觸摸光控樓梯燈實(shí)踐臺(tái) 型號(hào):dl07-gk-ldd-sjt 這是根據(jù)樓層聲控樓梯燈的原理設(shè)計(jì)制造的,是與門電路的典型應(yīng)用,既可以用于技術(shù)與設(shè)計(jì)和電子控制技術(shù)的教學(xué)實(shí)驗(yàn),也可以用于初中、高中物理的門電路和傳感器應(yīng)用的教學(xué)實(shí)踐。實(shí)踐臺(tái)把觸摸光控樓梯燈電路按原理分解成學(xué)生易懂的“觸摸信號(hào)、光信號(hào),與門電路、延時(shí)電路、照明電路”5個(gè)單元電路,學(xué)生在實(shí)踐時(shí)只要把相關(guān)的電源線和信號(hào)線連接好就可以完成實(shí)驗(yàn),這個(gè)
更新時(shí)間:2025-12-27
視力保護(hù)提醒電路實(shí)踐臺(tái)
視力保護(hù)提醒電路實(shí)踐臺(tái) 型號(hào):dl07-t-p-st這是為通用技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)門設(shè)計(jì)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)裝置,可以用于技術(shù)與設(shè)計(jì)和電子控制技術(shù)的教學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)踐臺(tái)把視力保護(hù)提醒器電路按原理分解成學(xué)生易懂的“光亮信號(hào)、光暗信號(hào),或門電路、報(bào)警電路”4個(gè)單元電路,學(xué)生在實(shí)
更新時(shí)間:2025-12-27
迎賓器實(shí)踐臺(tái)
迎賓器實(shí)踐臺(tái) 型號(hào);dl07-t-p-yb 這是根據(jù)我們常見的大商場小商店門口發(fā)出“歡迎光臨”聲音的小裝置的原理設(shè)計(jì)制造的,既可以用于技術(shù)與設(shè)計(jì)和電子控制技術(shù)的教學(xué)實(shí)驗(yàn),也可以用于中小學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐。實(shí)踐臺(tái)的電路由光采集電路、音樂門鈴電路、放大電路和揚(yáng)聲器組成。學(xué)生在實(shí)踐時(shí)只要把相關(guān)的電源線和信號(hào)線連接好就可以完成實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的目的在于實(shí)踐和體驗(yàn)而不是拓展探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是唯的,只要連接正確
更新時(shí)間:2025-12-27
聲光控樓梯燈實(shí)踐臺(tái)
聲光控樓梯燈實(shí)踐臺(tái) 型號(hào):dl07-t-p-sl這是根據(jù)樓層聲控樓梯燈的原理設(shè)計(jì)制造的,是與門電路的典型應(yīng)用,既可以用于技術(shù)與設(shè)計(jì)和電子控制技術(shù)的教學(xué)實(shí)驗(yàn),也可以用于初中、高中物理的門電路和傳感器應(yīng)用的教學(xué)實(shí)踐。實(shí)踐臺(tái)把聲光控樓梯燈電路按原理分解成學(xué)生易懂的“聲控信號(hào)、光信號(hào),與門電路、延時(shí)電路、照明電路”5個(gè)單元電路,學(xué)生在實(shí)踐時(shí)只要把相關(guān)的電源線和信號(hào)線連接好就可以完成實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的目的
更新時(shí)間:2025-12-27
半導(dǎo)體開關(guān)特性認(rèn)知與應(yīng)用 實(shí)踐臺(tái)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室配備
半導(dǎo)體開關(guān)特性認(rèn)知與應(yīng)用 實(shí)踐臺(tái)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室配備型號(hào);dl07-t-p-br
更新時(shí)間:2025-12-27
常見繼電器認(rèn)知與應(yīng)用實(shí)踐臺(tái) 高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室配備
常見繼電器認(rèn)知與應(yīng)用實(shí)踐臺(tái) 高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室配備型號(hào);dl07-t-p-jr
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LED數(shù)碼顯示數(shù)字電路
led數(shù)碼顯示數(shù)字電路 型號(hào):dl07-led ed數(shù)碼顯示數(shù)字電路屬于小模塊產(chǎn)品,提供了形成數(shù)碼顯示電路的信號(hào)輸入和輸出顯示單元。學(xué)生只要接入電源,并接入負(fù)載模塊及數(shù)碼管即可,在此模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中為了等能體驗(yàn)學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手能力,板塊設(shè)計(jì)時(shí)采用了橡膠插座和連接線的方式,通過基本單元的簡單連接操作,理解數(shù)碼顯示電路的原理,形成對(duì)數(shù)碼顯示電路的技術(shù)素養(yǎng)。
更新時(shí)間:2025-12-27
聲控電路模塊 通用技術(shù)實(shí)踐室 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
聲控電路模塊 通用技術(shù)實(shí)踐室 電子控制技術(shù)實(shí)踐室型號(hào);dl07-skdlmx
更新時(shí)間:2025-12-27
十進(jìn)制計(jì)數(shù)器(七段譯碼)
十進(jìn)制計(jì)數(shù)器(七段譯碼)型號(hào);dl07-sjzjsq 十進(jìn)制計(jì)數(shù)器(七段顯示譯碼)屬于小型模塊,提供了形成七段顯示譯碼電路的信號(hào)輸入和輸出顯示單元。學(xué)生只要接入電源,并接入負(fù)載模塊,插入4026芯片進(jìn)行顯示操作。4026能直接把采集脈沖數(shù)顯示在led數(shù)碼管上。它有7個(gè)輸出端,分別驅(qū)動(dòng)led數(shù)碼管的7段筆畫,使其顯示數(shù)字“1-9”,在這個(gè)led數(shù)碼顯示模塊中,可以根據(jù)接入不同的管腳顯示各個(gè)字段,從而
更新時(shí)間:2025-12-27
發(fā)光二極管座 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
發(fā)光二極管座 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室型號(hào):dl07-fgejgz
更新時(shí)間:2025-12-27
定值電阻 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
定值電阻 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室型號(hào):dl07-dz搭配電路實(shí)踐臺(tái)套裝使用,用于通用技術(shù)實(shí)踐室
更新時(shí)間:2025-12-27
小燈座模塊 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
小燈座模塊 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室 型號(hào):dl07-xdz 搭配電路實(shí)踐臺(tái)套裝使用,用于通用技術(shù)實(shí)踐室,1.按教學(xué)內(nèi)容分成控制系統(tǒng)的信號(hào)采集、信號(hào)處理、以及控制系統(tǒng)的執(zhí)行部分等獨(dú)立單元電路讓學(xué)生自己連接成完整電路2.連接方式為插接方式3.底板為環(huán)氧線路板小燈座由環(huán)氧樹脂底板、彈簧接線柱,純銅鍍鎳插座和羅口燈座組成,其中純銅鍍鎳插座供測量特性或接入電路
更新時(shí)間:2025-12-27
與非門集成電路 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
與非門集成電路 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室型號(hào):dl07-yfm
更新時(shí)間:2025-12-27
或門集成電路 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
或門集成電路 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室型號(hào):dl07-hm
更新時(shí)間:2025-12-27
多功能元器件座 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室
多功能元器件座 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室型號(hào):dl0-yqj-z
更新時(shí)間:2025-12-27
光控電路模塊 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
光控電路模塊 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室 型號(hào):dl07-gk 搭配電路實(shí)踐臺(tái)套裝使用,用于通用技術(shù)實(shí)踐室 按教學(xué)內(nèi)容分成控制系統(tǒng)的信號(hào)采集、信號(hào)處理、以及控制系統(tǒng)的執(zhí)行部分等獨(dú)立單元電路讓學(xué)生自己連接成完整電路2.連接方式為插接方式3.底板為環(huán)氧線路板4.元器件為無遮擋的器件原形
更新時(shí)間:2025-12-27
揚(yáng)聲器模塊 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器
揚(yáng)聲器模塊 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器型號(hào):dl07-ysq 物理儀器->環(huán)境試驗(yàn)箱->其他
更新時(shí)間:2025-12-27
常用傳感器 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
常用傳感器 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室型號(hào):dl07-gk-dl-mk
更新時(shí)間:2025-12-27
四按鍵開關(guān) 通用技術(shù)試驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室
四按鍵開關(guān) 通用技術(shù)試驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室型號(hào):dl07-4-aj-kg
更新時(shí)間:2025-12-27
發(fā)光二極管陣列 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
發(fā)光二極管陣列 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)儀器 電子控制技術(shù)實(shí)踐室型號(hào):dl07-fg
更新時(shí)間:2025-12-27
三按鍵開關(guān) 通用技術(shù)傳感器
三按鍵開關(guān) 通用技術(shù)傳感器 型號(hào):dl07-3-aj-kg搭配電路實(shí)踐臺(tái)套裝使用,用于通用技術(shù)實(shí)踐室1.按教學(xué)內(nèi)容分成控制系統(tǒng)的信號(hào)采集、信號(hào)處理、以及控制系統(tǒng)的執(zhí)行部分等獨(dú)立單元電路讓學(xué)生自己連接成完整電路2.連接方式為插接方式3.底板為環(huán)氧線路板4.元器件為無遮擋的器件原形。
更新時(shí)間:2025-12-27
電磁繼電器 通用技術(shù)實(shí)踐室 電子控制技術(shù)實(shí)踐室
電磁繼電器 通用技術(shù)實(shí)踐室 電子控制技術(shù)實(shí)踐室型號(hào):dl07-t-s
更新時(shí)間:2025-12-27
初中學(xué)生電源 (1.5-9V直流穩(wěn)定電源)
dl07-cx-wy-9/1.5型初中學(xué)生電源是根據(jù)教育部《jy/t0361-1999》號(hào)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求設(shè)計(jì)生產(chǎn)的新型初中學(xué)生電源。電源可提供1.5-9v直流穩(wěn)定電源供教學(xué)使用。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)電源(雙6V交流和1.5-24V直流穩(wěn)定電源)
dl07-gx-wy-24/3型高中學(xué)生電源是根據(jù)教育部《jy/t0361-1999》號(hào)部頒標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求結(jié)合高中通用技術(shù)教學(xué)實(shí)際需要設(shè)計(jì)生產(chǎn)的新型高中學(xué)生通用技術(shù)用實(shí)驗(yàn)電源。電源可提供雙6v交流和1.5-24v直流穩(wěn)定電源供教學(xué)使用。
更新時(shí)間:2025-12-27
dl07-cj-wy-12/2型初中教學(xué)電源是根據(jù)教育部《jy/t0361-1999》號(hào)部頒標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求設(shè)計(jì)生產(chǎn)的新型初中教學(xué)電源。電源可提供2-12v交流和1.5-12v直流穩(wěn)定電源供教學(xué)使用。
更新時(shí)間:2025-12-27
小學(xué)教學(xué)電源-數(shù)顯、觸摸
dl07-xj-wy-12/2型小學(xué)教學(xué)電源性能優(yōu)越,質(zhì)量可靠,是小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)首選的通用儀器,也是職業(yè)技術(shù)學(xué)校、師范院校教學(xué)試驗(yàn)的必備儀器。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中學(xué)生電源(2-16V交流和直流穩(wěn)定電源)
dl07-gx-wy-16/2型高中學(xué)生電源是根據(jù)教育部《jy/t0361-1999》號(hào)部頒標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求設(shè)計(jì)生產(chǎn)的新型高中學(xué)生電源。電源可提供2-16v交流和直流穩(wěn)定電源供教學(xué)使用。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中教學(xué)電源 2-24交直流穩(wěn)定電源
dl07-gj-wy-24/6型高中教學(xué)電源是根據(jù)教育部《jy/t0361-1999》號(hào)部頒標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求設(shè)計(jì)生產(chǎn)的新型高中教學(xué)電源。電源可提供2-24v交流和直流穩(wěn)定電源供教學(xué)使用。
更新時(shí)間:2025-12-27
小學(xué)學(xué)生 1.5-6V直流穩(wěn)定電源
vdl07-xx-wy-6/1型小學(xué)學(xué)生電源是根據(jù)教育部《jy/t0361-1999》號(hào)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求設(shè)計(jì)生產(chǎn)的新型小學(xué)學(xué)生電源。電源可提供1.5-6v直流穩(wěn)定電源供教學(xué)使用。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)必修間實(shí)踐室整體配置42萬方案
指導(dǎo)思想實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則,以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識(shí)和能力的建構(gòu),有利于學(xué)生設(shè)計(jì)多方案的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高,能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)(必修+電子+機(jī)器人)實(shí)踐室整體配置88萬方案
指導(dǎo)思想 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則,以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識(shí)和能力的建構(gòu),有利于學(xué)生設(shè)計(jì)多方案的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高,能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)(必修+電子+機(jī)器人)實(shí)踐室整體配置154萬方案
指導(dǎo)思想實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則,以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識(shí)和能力的建構(gòu),有利于學(xué)生設(shè)計(jì)多方案的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高,能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)電子控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室整體配置方案
高中通用技術(shù)電子控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室整體配置方案型號(hào):dl07-dzkzjs高中通用技術(shù)電子控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室整體配置方案
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)必修間實(shí)踐室整體配置32萬方案
指導(dǎo)思想 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則,以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識(shí)和能力的建構(gòu),有利于學(xué)生設(shè)計(jì)多方案的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高,能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)必修間實(shí)踐室整體配置29萬方案
指導(dǎo)思想 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則,以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識(shí)和能力的建構(gòu),有利于學(xué)生設(shè)計(jì)多方案的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高,能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)必修間實(shí)踐室整體配置26萬方案
指導(dǎo)思想 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則,以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識(shí)和能力的建構(gòu),有利于學(xué)生設(shè)計(jì)多方案的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高,能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)必修間實(shí)踐室整體配置16萬方案
指導(dǎo)思想 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則,以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識(shí)和能力的建構(gòu),有利于學(xué)生設(shè)計(jì)多方案的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高,能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)必修二間實(shí)踐室整體配置37萬方案
指導(dǎo)思想 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則,以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識(shí)和能力的建構(gòu),有利于學(xué)生設(shè)計(jì)多方案的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高,能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。
更新時(shí)間:2025-12-27
高中通用技術(shù)必修二間實(shí)踐室整體配置20萬方案
指導(dǎo)思想實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則,以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識(shí)和能力的建構(gòu),有利于學(xué)生設(shè)計(jì)多方案的實(shí)現(xiàn),有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高,能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。
更新時(shí)間:2025-12-27
換熱器傳熱系數(shù)的測定
換熱器的傳熱系數(shù)k是傳熱好壞的重要標(biāo)志,但個(gè)換熱器的好壞并不單純?nèi)Q于其結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),在操作中流體流動(dòng)的狀態(tài)也直接影響到它的性能。我們精心選擇氣、液二種流體,突出反映了在操作過程中二種流體不同的流動(dòng)狀態(tài)對(duì)傳熱系數(shù)k的影響。此實(shí)驗(yàn)著重以素質(zhì)教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生分析與處理問題的能力。
更新時(shí)間:2025-12-27

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